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吴中立的博客
   "父母与孩子"系统排列工作坊   电话报名   在线报名  

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常常听到家长问:我的孩子为什么会这样?然而系统排列大师海宁格观察了无数的家庭发现:孩子就像家庭的一面镜子,家庭未解决的问题,往往会影响到无辜的下一代。有什么方式可以揭示出亲子沟通、情绪困扰、儿童身心障碍等主题背后的深层原因,以及如何让家庭幸福、孩子快乐的秘诀?

    父母与孩子系统排列工作坊

有多少孩子能认识到自己在反抗父母、想拯救父母的同时却无意识地在认同父母、复制父母的行为模式,重蹈父母的覆辙?

有多少的父母能认识到自己一方面不断地在担心自己的孩子,同时却又亲手创造了孩子的问题?有多少父母在以爱孩子的名义却毫无意识正把孩子往"火坑"里面推?

我们真的了解自己的孩子吗?他叛逆吗?愿意跟我们沟通吗?

许多身体、心理的重大疾病,生命中的厄运、意外变故,工作感情的不顺利,家庭的失和,伤害自杀,能量不流畅,心灵成长受阻碍等,有一大半都与家族系统的牵连纠缠有关系。而家族中的牵连纠葛,让很多人会不由自主地活在他人的角色里面,无法为自己而活。这就如同家族中隐形的"魔咒",控制着所有的人。很多时候牵连与纠缠,都会直接体现在孩子与父母的关系上面,孩子无法全然地成为孩子,而父母也无法全然地成为父母,彼此背负了家族中不同的重担。

世界上大部分问题如身心疾病、金钱与事业的问题、伴侣关系、社会人际关系、与自己孩子的关系议题其根源都在于我们怎么看待父母,是父母与孩子之间议题的一个折射。

解除业力束缚的关键,就在于看到系统的失序,摆脱认同,走出牵连纠葛,解除"魔咒"。

吴中立老师以系统排列、重塑疗法为基础方法,帮助我们深入地洞察父母与孩子之间的关系模式,很好地呈现我们与父母、家族业力模式的根源,同时指出了解决之道。

    父母与孩子系统排列工作坊



    "我总以为孩子是跟我们家长之间有代沟,孩子不爱这个家,不听话,其实不是。真正的问题原来是孩子无意识地认同了她的奶奶而无法真正做她自己。当我从排列的呈现中看到孩子原来是如此深爱她过世的奶奶时我自己也很感动,孩子背负了家庭重担而我们却从未觉察。现在我终于知道孩子是爱我们的,也是爱这个家的。"
    --一位姓张的父亲,跟孩子无法沟通、社交恐惧

    "我的孩子很叛逆,不喜欢去学校读书,我却一直想方设法帮孩子找个好学校、换个好的环境就可以解决问题了,可是到头来花了无数的冤枉钱,孩子还是没什么改变。直到参加了吴中立老师的系统排列工作坊,我看到排列呈现了这背后的根源是来自于孩子无形中受到家族中堕胎的影响,我才明白我们做父母的其实该学习的更多。"
    --一位姓李的家长,孩子叛逆、厌学

    "孩子有网瘾,我以为把他送到一个封闭式的环境去训练、远离网络就能戒掉,可是他去了一段时间之后却变本加厉地上网。这让我们做家长的很失望。现在终于知道,孩子没有改变,根本不在于网络本身,而在于他身不由己地想逃离这个家,他不想看到我和他爸爸老吵架。参加系统排列工作坊后,我找孩子聊天,没想到他竟然头一次主动表示他想好好读书了。这太神奇了!我根本没有想到的,我没有想改变他什么,但他竟然自己想要改变了!我虽然还搞不清楚这孩子到底是怎么回事,但我真的要感谢吴中立老师的工作坊。我一定还会继续探索父母与孩子的关系这个部分的!很期待吴老师开发一个专门针对我们这些家长的课程!"
    --乐先生,孩子有网瘾

    你的孩子是否也曾有或面临同样类似的困难,比如老生病、厌学、逃课、网瘾、不服管教、叛逆、恐惧与人交往、厌食、暴食,更甚至抑郁、想离家出走……?那么欢迎你来参加吴中立老师带领的"父母与孩子"系统排列工作坊。

导师介绍: 吴中立

    心灵沟通工作者,系统排列导师。重塑疗法创始人。 深圳领悟心灵成长中心、吴中立个案工作室创办人。

    吴中立老师详细介绍

吴中立老师谈父母与孩子

● 地球是一所业力学校。父母与孩子的关系,其实正是我们在地球上最重要的关系议题。所有的议题大半都是源自于此。孩子就像是大人们的一面镜子,他们的所作所为常常是无意识地会显现出父母与家族的业力课题。
● 这个世界上有问题而真正缺乏教育和成长的常常是大人,而不是孩子。孩子是因为被有问题的父母教育着,才变成了问题孩子。
● 孩子要学习成长为大人,大人则要成长为孩子。
● 在整个的胎儿期甚至是出生后相当长的几年,孩子都是无意识状态。这么长的一段时期内,父母的行为、语言、周边发生的事件,外界的暗示都很容易输入孩子的潜意识,造成对孩子深远的影响。
● 很多父母开始重视亲子沟通甚至是早教,但真正的亲子教育并不是从孩子出生之后才开始的,而是当出生更早之前就已经开始了。
● 孩子的肉体年龄比成人要小,但就灵魂层面来说却是同样的。灵魂没有年龄之别。但因为受限于自己的肉体,小孩子表达自己内心所用的方式常常跟大人不同。如果他们的表达方式受限,那么疾病甚至有些怪异的模式就常常是孩子表达自己的一种方式。
● 作为助人者或教育机构如果只看到孩子的行为怪异而去指责这个孩子或想改变这个孩子,那孩子改变的机会又有多大呢?可以说很小很小。
● 如何倾听孩子的心声?人们常说:"倾听孩子太难了,我们就是不知道这些孩子想要什么。"我说:"倾听就是不去跟孩子现在的想法和模式有任何对抗罢了。"
● 当我们没有真正倾听到孩子内心世界的声音,想要改变孩子往往反而会强化孩子的问题行为模式。
● 孩子的行为模式、孩子的情绪、感受、孩子的疾病,往往也在表达家庭中被排除的部分。
● 孩子的怪异行为,从个人层面来看跟自己的需求有关;而从更大的范围来看,常常示现为提醒为人父母的我们去面对自己人生的重要课题,是家族系统的潜在安排。
● 孩子不是靠自己努力而继承了不属于他们该继承的东西,会对他们的人生有负面影响。
 
报读事项
课程形式:课程讲授、案例经验分享、团体学习、个案辅导;

开课时间:  领悟最新课程排期
开课地点:全国各个城市
课程费用: 请咨询各地主办机构
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   免责声明

本课程不适合有以下情况的人士参加:

● 患有心脏病、哮喘、癫痫等其他严重疾病;
● 经医生诊断如受到情绪困扰或重大压力,而可能严重影响其日常的精神状况和心理稳定;
● 正在接受精神治疗(如果曾经接受过精神治疗,请向本中心工作人员说明具体情况);
● 正在服用可影响神智清醒的药物(如果曾经服用过精神类药物,请向主办方说明具体情况);

故参加者应确认:

 1.无以上四种情况;
 2.本人同意课程主办方因身体、精神健康的原因而拒绝本人参加此课程;
 3.本人对课程期间的个人人身安全、生理和心理健康全权负责。

若因参加者有隐瞒以上状况而导致课程中发生的一切身心问题后果,其责任都与本中心人员无关。本网站之声明以及其修改权、更新权及最终解释权均属领悟心理咨询中心所有。
  
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